INTRODUÇÃO: A pesquisa teve como tema ‘’Mulher Trabalhadora: a busca pela compreensão da saúde e qualidade de vida (QV) das mulheres trabalhadoras docentes\professoras da Universidade Federal do Triangulo Mineiro – UFTM a partir do advento do isolamento social promovido pela pandemia pela COVID 19’’. OBJETIVO: Aproximar do cotidiano das mulheres docentes do Curso de Serviço Social, em tempos de pandemia, e verificou os referenciais de saúde e QV, a partir dos dados coletados, e descreveu as principais patologias que levaram essas mulheres ao adoecimento, e as situações advindas do processo de trabalho domiciliar, e assim identificou os motivos que levam as mulheres ao adoecimento ou afastamento das atividades da docência, bem como levantou indicadores referentes à qualidade de vida das professoras da UFTM, e referenciais pré e pós período de isolamento social no trabalho em regime domiciliar. METODOLOGIA: Trata-se de pesquisa de abordagem quantitativa, que, levantou os índices acerca da qualidade de vida das docentes nesse período de pandemia, e como proposto, discorrer sobre as implicações que o isolamento social acarretou para as mesmas. A pesquisa contou com o instrumental WHOQOL-GRUPO WHOQOL-Brasil e questionário norteador para traçar o perfil das mulheres. Os instrumentos foram disponibilizados via tecnologias da informação, criação de formulários via Google Forms, e assim, encaminhados para as participantes da pesquisa, e, análise de dados. RESULTADOS: Em dados preliminares, com estudo específico no curso de Serviço Social, a partir do trabalho domiciliar, foi possível verificar aumentos consideráveis nas seguintes patologias: ansiedade e enxaqueca (40%=>80%), hipertensão e cefaleia (60%=>80%), problemas visuais e gastrite (20%=>50%), problemas de coluna (10%=>40%). Quanto a medicamentos, tem-se: anti-hipertensivo (74%), analgésicos (70%), ansiolítico e antidepressivo (50%). Quanto aos índices de QV, tem-se: insatisfação com a saúde (50%), baixa concentração (30%), pouca energia (60%), dificuldade de sono (80%), QV ruim (40%), tratamento médico (70%) e, presença de pensamentos negativos (100%). CONCLUSÃO: O estudo (preliminar), com dados específicos de realidade do curso de Serviço Social, sinaliza que o regime de trabalho domiciliar, decorrente da pandemia causada pela COVID 19, acrescido da sobrecarga de atividades ligadas a filhos-família têm contribuído ao agravamento no adoecimento das docentes. Logo, o processo reivindica a necessidade de lançar mão de múltiplas jornadas de trabalho, e decrescendo os índices de saúde e Qualidade de Vida.
